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深入县市中学,争抢优质生源
日期:2020-06-22 16:05:33  浏览量:0

深入县市中学,争抢优质生源

——人文旅游学院20205月招生宣传总结

为吸引更多优质生源报考我校2020年单招,在学校领导及招生就业处的指导支持下,人文旅游学院群策群力,成功组织实施了2020年的招生专业宣传活动。经过周密的策划、充分的准备,分别由院长和副院长带队于202059日至11日,先后到益阳、岳阳、常德、桃江、宁乡等地的8个中职和高中学校开展了招生宣传工作,取得良好效果,现总结汇报如下:

一、招生宣传目的

加强与地市县职业中职(专)、普通高中学校的联系与沟通,积极宣传学院的办学理念、办学优势、办学特点,向考生推介我院旅游管理和商务英语专业,为考生答疑解惑,吸引优质生源积极报考。

二、前期准备

我院高度重视此次招生宣传工作,在许进院长主持下,召开了专项研讨会,统筹制定了宣传工作计划,动员全院教师开发学校资源,提前联系了招生宣讲的目标学校;根据学校地域以及资源由来组建宣传队伍,分别由二级学院领导带队、专业教师参与。同时,准备了学校及专业宣传视频、多媒体宣讲资料、《招生简章》等,并且全面了解熟悉单招政策和常见问题的解答,努力将招生信息、招生政策深入到学校,深入到学生中去。

三、实施过程

(一)第一组宣传路线和组织实施

1、人员组成: 许进(院长)带队, 孙永红(办公室主任)和钟娜(旅游管理专业教师)

2、宣传学校:益阳市六中、益阳市第一职业中专、岳阳县二中、岳阳县四中。

3、基本过程

59日抵达益阳,先后与益阳市第六中学、第一职业中专学校取得了联系,并通过和该校有关负责人和毕业班班主任老师的沟通,顺利获取部分毕业班学生情况。该校设置有旅游服务与管理专业,学生报考高职院校的兴趣极大。我们有针对性地进入到几个班级课堂进行招生宣讲,发送招生简章,对报考我校希望较大、意向较明显的考生进行了专门指导。

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510 日上午到达岳阳。第一站去到的是岳阳县第二中学,这是一所普通高中,生源素质较高。有了前面的经验,这次宣讲目标定位更加精准,行动更加迅速。在与校方领导和教学组长沟通后,我们选取了六个班级(两个实验班),进入到课堂进行宣讲,重点争取优质生源。许进院长从学院概况、商英和旅游专业设置、就业形势、招生政策等方面给予了详细介绍,受到了学生的热烈欢迎。为此,该校还专门腾出心理辅导室作为我们招生宣讲的咨询室,为几十位有意向的学生提供了信息服务和报考指导,受到师生们的高度关注和积极响应,纷纷要求加微信以便联系跟进。在午餐休息时间,甚至有家长专程从岳阳市区赶到我们所驻的酒店详细咨询,虽然大家都已有些疲乏,但是针对家长和学生的每一个问题我们都不厌其烦耐心回复。

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第二站是岳阳县第四中学,该校地址在较偏远的郊区,中午没来得及休息连续驱车一个多小时前往该校。在与该校教学组长取得联系,了解了生源情况后,选取了几个尖子班进行宣讲,对有意向报考我们学校的学生做了个性化咨询辅

导,让他们对我校有了更直观了解,对于报考学校专业更有方向、更有动力。该校负责老师表示这样的交流机会确实难得,非常愿意继续联系,建立长期交流平台。

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(二)第二组宣传路线和组织实施

1、人员组成: 王胜乔(副院长)带队, 刘守忠(副书记)和姚缸(商务英语专业教师)

2、宣传学校:常德财经中等专业学校、桃江县职业中专学校、宁乡市第二高中、宁乡市职业中专。

3、基本过程

59日第一站是常德财经中等专业学校。该校相关领导热情地接待了我们,就开设的专业、主要课程、学生来源、学业水平、就业与升学的状况等问题进行了详细的介绍。之后,召集旅游英语、旅游管理等数百名学生集合,聆听了宣讲小组的宣讲。

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510日第二站是桃江县职业中专学校。该校开设了旅游服务与管理等文科专业,有不少学生希望就读高职,尤其是公办的国家示范院校。宣讲小组先后与专业教师、高三年级班主任进行了座谈,随后,对有意包括我院旅游管理、商务英语专业的学生进行了面对面的交流,使学生对我校有了良好的印象和报考意愿。

510日第三站是宁乡市第二高中。该校系普高,对同时来访的八个高职(或民办本科)宣讲小组安排了学生见面会,八个学校轮流宣讲。王胜硚副院长代表宣讲小组面对上千学生进行了宣讲,引起了不少意向考生的兴趣。会后,不少学生主动与宣讲小组老师交流,主动了解交通职院。

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511日最后一站是宁乡市职业中专,该校系国家重点中专,办学规模大,学校要求严谨,学生素质相对较高。宣讲小组先后与该校校领导、旅游管理等专业教师进行了交流与座谈,了解到该校很多学生有意继续升入高职就读。

四、宣传效果和收获

通过此次对中职和普高学校的交流和专业宣传,一方面使更多的学校和学生对湖南交通职院有了进一步的了解,扩大了学校的影响力,拓宽了单招考生的来源,也为提高我院单招考生的生源质量起到积极的作用; 另一方面,我们也获悉了地市县各类中职、中专和高中学校的学生信息,我们对适合的生源、高中学校相关负责人和班主任老师的联系方式做了搜集整理,便于后续跟进、交流以及招生宣传的持续开展。

五、工作启发

1、招生宣传的必要性

我们学校作为湖南省第一梯队的高职院校, 在湖南省各类中学都享有较高的声誉, 因此大多数专业应该是能较顺利地完成招生指标任务,但开展招生宣传工作并非多余。很多有意向的考生对学院或某些专业了解不够,及时有效的宣讲可吸引更多的优秀考生。我们发现多数中职、高中学校对湖南交通职院抱着仰视的态度,学生不敢轻易报考,加之有些学校的领导老师为了保证升学率,一般情况下都不建议学生报考,这样造成部分适宜报考的中上质量生源流失。

2、招生宣传的时间和政策

通过对几所中职学校的了解,近2年中职升学的比率迅速提高,尤其是对于省会长沙的公办高职学校报考的人数逐年上升,家长和考生对于提升学历的诉求越来越大,因此从这个层面来说高职的生源越来越多,但是各高职院校招生宣传的启动时间很早(单招考试前一至两个月),同时基本上都有招生奖励等政策,这样将吸走很大一批生源,包括优质生源。

3、如何获取优质生源

首先选取教学规模和质量都比较好的学校进行宣传,针对中职学校的招生宣传要尽早,地县市普通高中的宣传则可以重点放在实验班或重点班,学考分在750-800分以上的学生比例比较高,报考我们学校的信心也更足。

另外建议通过开展中高职学校衔接项目、或者优惠学费等方式针对性地吸引在中职技能大赛中获奖的优秀学生来报考,作为学校培养学生参加技能竞赛的预备力量。

最后,学生报考学校受往届学长影响比较大,办学和专业培养注重培养质量,无疑将形成良好的宣传效果,因此建议在在校学生和校友当中开展广泛的招生宣传,这样也能带来非常好的招生效果。

                                            人文旅游学院

                                               2020-5-15

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